39歲的黃志聰，一位藏在城市角落的手工匠人，不僅用畫筆勾勒夢(mèng)想，更以積木搭建童趣世界。但你知道嗎？他還有個(gè)更溫暖的稱號(hào)——“氣球哥哥”！

        “氣球哥哥”邂逅手工義教

        多年前，一場(chǎng)手工義教的邂逅，讓他成為了孩子們心中那個(gè)會(huì)變魔術(shù)的“氣球哥哥”?！白约汉⒆訁⒓恿肃l(xiāng)村文化課堂，學(xué)到了不少知識(shí)，也很有趣，而且自己也做手工，想著自己能不能貢獻(xiàn)一份力量，所以參與進(jìn)來了?！秉S志聰分享道。

        看著自家寶貝在鄉(xiāng)村文化課堂里茁壯成長(zhǎng)，不僅收獲了知識(shí)的種子，還親手編織著童年的夢(mèng)。這份經(jīng)歷，激發(fā)了黃志聰內(nèi)心深處的責(zé)任感與熱情：“如果我能，為何不也為這片土地添一抹色彩呢？”

        女兒的小請(qǐng)求開啟氣球藝術(shù)之路

        女兒幼兒園的一次小請(qǐng)求，成了他氣球藝術(shù)之路的起點(diǎn)。從最初的“爸爸，幼兒園舉辦活動(dòng)，你能幫我們做氣球嗎？”到自學(xué)成才，小紅書、抖音成了他的秘密武器。

        從簡(jiǎn)單的氣球花到復(fù)雜的小白兔、烏龜，再到栩栩如生的卡通人物，每一個(gè)作品都承載著滿滿的愛與創(chuàng)意。

        鄉(xiāng)村文化課堂靈感的碰撞與傳承

        三個(gè)月的鄉(xiāng)村文化課堂，不僅是教學(xué)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，更是充滿了靈感的碰撞?！芭c其說是義教，更多的是互相學(xué)習(xí)的過程，很多時(shí)候我教給了親子們打氣球的方法，但大家反饋回來更多的創(chuàng)意。”黃志聰不僅傳授了打氣球的技巧，更從孩子們和家長(zhǎng)們那里汲取了無盡的創(chuàng)意火花。

        黃志聰表示，鄉(xiāng)村文化課堂的廣泛開展，不僅豐富了市民的精神生活，更讓文化的種子在每一寸土地上生根發(fā)芽。展望未來，黃志聰并不滿足于現(xiàn)狀。他計(jì)劃探索更多元化的氣球造型，緊跟時(shí)代步伐，讓這個(gè)課堂變得更有趣。

        雖然犧牲了周末的閑暇，但他深知，個(gè)人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而這份貢獻(xiàn)，正讓他的人生更加充實(shí)與快樂。

        在黃志聰?shù)墓适吕?，我們看到了?jiān)持與熱愛的力量，也感受到了文化傳承與創(chuàng)新的美好。讓我們一起期待，“氣球哥哥”帶來更多驚喜，繼續(xù)用雙手編織夢(mèng)想，溫暖人心?。▌?yīng)林）