6月12日，常平鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會舉行，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述精神，集中學(xué)習(xí)和研討新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡稱“《條例》”），全面落實黨中央關(guān)于開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大決策部署和省委、市委工作要求，示范帶動全鎮(zhèn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實，為奮力建設(shè)現(xiàn)代化新常平提供堅強紀(jì)律保障。

讀書班采取集體研討和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進行。在集體研討環(huán)節(jié)，鎮(zhèn)黨委書記吳潤玲主持并講話，鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長李中文，鎮(zhèn)人大主席鄧志輝等鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加，鄧志輝、羅成基、劉志達、香曉棠、周大偉、袁偉忠、莫錦合、姚偉等分別作交流發(fā)言。

吳潤玲強調(diào)，開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是習(xí)近平總書記、黨中央作出的重要部署，是今年黨建工作的一項重要政治任務(wù)。全鎮(zhèn)上下要提高政治站位，深刻認(rèn)識新時代加強黨的紀(jì)律建設(shè)的重要意義，進一步增強學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)的思想自覺、政治自覺、行動自覺；要深刻認(rèn)識到這是進一步用黨的創(chuàng)新理論武裝干部、凝聚干部的重要舉措，是進一步推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，是進一步團結(jié)黨員干部扎實推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要舉措，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署和省委、市委工作要求上來。

吳潤玲強調(diào)，要把握學(xué)習(xí)重點，將嚴(yán)守黨的紀(jì)律內(nèi)化為日用而不覺的言行準(zhǔn)則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《條例》，重點把握好執(zhí)行好“六項紀(jì)律”，真正使學(xué)習(xí)黨紀(jì)的過程成為增強紀(jì)律意識、提高黨性修養(yǎng)、鍛造一流作風(fēng)的過程。要當(dāng)好嚴(yán)守政治紀(jì)律的表率，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要當(dāng)好嚴(yán)守組織紀(jì)律的表率，牢牢把握“四個服從”要求，全面貫徹民主集中制，堅決貫徹落實新時代黨的組織路線，更好地推動全鎮(zhèn)上下凝聚工作合力。要當(dāng)好嚴(yán)守廉潔紀(jì)律的表率，以黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為契機，引導(dǎo)黨員干部進一步加強自我約束，自覺反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象，始終做到清正廉潔、秉公用權(quán)。要當(dāng)好嚴(yán)守群眾紀(jì)律的表率，堅持人民至上作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，以“一枝一葉總關(guān)情”的情懷高質(zhì)量辦好民生實事，不斷增強群眾獲得感、幸福感、安全感。要當(dāng)好嚴(yán)守工作紀(jì)律的表率，把嚴(yán)格執(zhí)行和維護黨的工作紀(jì)律作為黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，自覺履行工作職責(zé)、弘揚務(wù)實作風(fēng)，不斷振奮干事創(chuàng)業(yè)精氣神。要當(dāng)好嚴(yán)守生活紀(jì)律的表率，以更加嚴(yán)格的生活紀(jì)律要求和管束自己，守好守牢“生活關(guān)”，示范帶動全鎮(zhèn)黨員干部清清白白做人、干干凈凈做事。

吳潤玲要求，要精心組織實施，通過黨組織廣泛學(xué)、個人自學(xué)、“送學(xué)上門”等方式擴大覆蓋面，持續(xù)推動全鎮(zhèn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實見行見效、《條例》入腦入心。要發(fā)揮鎮(zhèn)委黨校及各分教點陣地作用，把《條例》納入鎮(zhèn)委黨校各主體學(xué)習(xí)班必學(xué)必訓(xùn)的重要內(nèi)容，重點加強對新提拔干部、年輕干部、關(guān)鍵崗位干部等重點對象的紀(jì)律培訓(xùn)，引導(dǎo)黨員干部真正做到學(xué)懂弄通、知行合一。要推動黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、“百千萬工程”、制造業(yè)當(dāng)家、綠美常平生態(tài)建設(shè)等重點工作同抓共促，切實把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展成效。